Luchtkwaliteit verbeteren in uw school? Kies voor luchtreiniging in klaslokalen

Scholen beperkt open, bezorgdheid luchtkwaliteit blijft

Basisscholen en middelbare scholen zijn (al dan niet beperkt) geopend, maar er blijft bezorgdheid onder leerkrachten en ouders over de luchtkwaliteit in de lokalen. Want worden klaslokalen wel goed geventileerd? Het RIVM stelt nog altijd dat er geen aanwijzingen zijn voor virusverspreiding door de lucht via aerosolen, maar de kritiek daarop zwelt aan.

“In 80% van de Nederlandse scholen is de luchtkwaliteit niet goed”

Froukje van Dijken, adviseur binnenmilieu voor scholen, zegt in deze video van EenVandaag dat ze verbaasd is dat het RIVM het wel heeft over afstand houden en handen wassen, maar niet over ventilatie in de lokalen. In 80% van de Nederlandse scholen is de luchtkwaliteit niet goed, aldus Van Dijken.

Het RIVM onderschrijft dit standpunt op zijn eigen website. “Een ongezond binnenmilieu kan zowel de gezondheid als de leerprestaties van kinderen beïnvloeden”, zegt het RIVM in dezelfde publicatie.

Ventilatie volgens Bouwbesluit: de praktijk is anders

Minister Slob sluit dit onderwerp af door tegen scholen te zeggen dat de algemene regels over ventilatie uit het Bouwbesluit voldoen. Maar er zit een belangrijk verschil tussen het Bouwbesluit Nieuwbouw en Bestaande bouw. Aan het Bouwbesluit Bestaande bouw voldoet een school volgens Van Dijken al snel. “Bijvoorbeeld met een paar te openen ramen in een klaslokaal. Maar er is geen verplichting om de ramen daadwerkelijk open te doen. Er zijn ook begrijpelijke redenen om de ramen dicht te houden, bijvoorbeeld om geluidsoverlast van buiten tegen te gaan of om tocht te voorkomen. En in de winter, om het binnen behaaglijk te houden.” (Koude en Luchtbehandeling)

Hoe verspreidt een virus zich in een klaslokaal?

Er zijn steeds meer wetenschappers en instanties die 3 manieren van virusverspreiding onderscheiden: via direct contact zoals handen schudden, indirect contact zoals een deurklink vastpakken of via de lucht door aerosolen. Onder andere het Amerikaanse RIVM, de CDC, een groep van 239 wetenschappers en Maurice de Hond zijn overtuigd van de virusoverdracht door aerosolen.

Wat zijn aerosolen?

Biochemisch technoloog Eliane Khoury legt dat op een heldere manier uit: “Veel mensen denken ten onrechte dat aerosolen kleine vochtdruppeltjes zijn…Aerosolen zijn een mengsel van vloeistofdeeltjes en kleine vaste deeltjes, dus ook pollen, fijnstof en andere ziekteverwekkers, die in een gas rondzweven. In woningen en kantoren bestaat dat gas uit de lucht die we inademen. Een deel van de aerosolen zijn levensvatbaar, dan spreek je over bio-aerosolen. Daarbij kan het ook om virusdeeltjes gaan die in of op een gastheer zitten, zoals een fijnstofdeeltje of vloeistofdruppeltje. Wanneer je ventileert, moet je dus maatregelen doorvoeren om zo veel mogelijk aerosolen te verwijderen, waarmee je ook het risico op coronabesmetting reduceert.” (Koude en Luchtbehandeling)

Luchtreiniging: oplossing voor schonere lucht in scholen

Bij slecht weer en geluidsoverlast van buiten is het geen optie om ramen tegen elkaar open te zetten om extra te ventileren. Daarnaast blijkt dus dat ventilatiesystemen lang niet altijd voor voldoende schone, gezonde lucht zorgen. Om in deze situaties toch het binnenklimaat te verbeteren, is luchtreiniging een uitstekende aanvulling. Door een viervoudige filtertechniek zorgt de RECO luchtreiniger voor een écht schone, frisse en gezonde lucht in klaslokalen. Het apparaat verlaagt de aerosolendruk binnen no-time tot een zeer laag niveau. Naast virussen filtert de luchtreiniger ook bacteriën, pollen en geuren.

Hoe werkt de RECO luchtreiniger?

De techniek achter de RECO luchtreiniger

  1. Het eerste filter is een plasmafilter dat geïoniseerd plasma (O3) onttrekt aan O2-groepen in de lucht. Ook vindt er waterstof-ionisatie plaats.
  2. Het tweede filter is een nano-glasvezelfilter dat grove verontreinigingen opvangt dankzij een glasvezelmat. Die mat wordt elektrostatisch geladen.
  3. Het derde filter is een elektrostatisch filter met 2 metalen kernen. Deze kernen schakelt de grove verontreinigingen uit door elektrische ontlading. Dit wordt ook wel ESD genoemd.
  4. Het laatste filter is een actief koolstoffilter. Dit filter vangt vrijgekomen ozongroepen op zodat er alleen zuurstof, koolstofdioxide en water overblijft. Hydroxilgroepen (OH) onttrekken het waterstofmolecuul (H) uit de beschermlaag van de bacterie. Dit schakelt geuren, schimmels, bacteriën en virussen uit.

Meer over de RECO luchtreiniger

RECO Luchtreiniging: 3 financieringsvormen, betere luchtkwaliteit, compleet servicepakket

Deze onzekere tijd vraagt om een flexibiliteit in financiering. Daarom biedt RECO Luchtreiniging de luchtreinigers aan met 3 financieringsopties: kopen, leasen en huren. Welke optie u ook kiest, u gaat hoe dan ook voor de beste luchtkwaliteit voor uw leerlingen en personeel. Daarnaast profiteert u standaard gratis van een uitgebreid servicepakket:

  • Gratis testplaatsing
  • Luchtkwaliteitmeting
  • Advies op maat voor uw onderwijsinstelling
  • Transport en installatie

Meer over de financieringsopties

Tijdelijk: gratis testplaatsing op uw school!

Tijdelijk kunt u volledig kosteloos en vrijblijvend het effect van luchtreiniging ervaren tijdens een gratis testplaatsing. We meten een week lang de luchtkwaliteit in uw lokalen met luchtsensors. Vervolgens meten we het effect als de luchtreiniger enkele dagen aan staat. Na afloop van de testweek bespreken we de resultaten en stellen we een advies op maat voor uw ruimte(s) of school op hoe we de luchtkwaliteit kunnen verbeteren.

Gratis testplaatsing aanvragen